腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽
自2022年起，本校學生每年均參加由灼見名家主辦的「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」，以鼓勵學生研讀經典古典詩詞、歷史故事與中國語文常識，擴充詞彙與文化背景知識，實踐「腹有詩書氣自華」的精神。
1月23日的中華文化故事互動劇場，以中國古代的歷史英雄人物──岳飛為主角，透過互動劇場的形式，介紹岳飛的生平事蹟。學生在觀賞過程中表現積極而投入，從中學習到岳飛的忠勇、堅毅、愛國家和負責任的性格。
篇篇流螢網上閱讀計劃
本校學生陳芷萾同學，連續三年獲得中國文化研究院頒發的「篇篇流螢」網上閱讀計劃「全港個人卓越表現獎」。
詩情畫意設計比賽
由中文科及視藝科合辦的詩情畫意設計比賽，目的是啟發學生對古詩詞等經典文學作品的興趣，將文學（詩意）與視覺藝術（繪畫/設計）結合，鼓勵學生發揮藝術想像力，把文字意境轉化為視覺圖像。
自學園地(小一至小三)
一年級上學期教學資源
筆順 漢字基地(二)筆順篇
一上一 第十三課 孩子 小小語文教室：名詞大解構
一上二 第二十四課 樹葉畫 廣東話量詞
一年級下學期教學資源
一下一 第六課 春的呼喚 童詩學習網-朗童詩
一下二第二十課 百合花(比喻句) 練習16詞句魔術師- 課室網 – CLASSROOM
一下二第二十二課 燕子媽媽笑了 近義詞 / 反義詞 - 課室網 - CLASSROOM
二年級上學期教學資源
二上二第十八課 至 第二十課 守株待兔/亡羊補牢/半途而廢 成語動物園
二上二第二十六課 猜字謎 玩玩猜字謎
二下一第二課 到外婆家拜年 大王請客(賀卡及邀請卡)
二年級下學期教學資源
二下一第二課 到外婆家拜年 香港小學中文寫作短片系列：我們來學寫賀卡吧！
二下二第十六課 教訓 段意大搜查
二下二第十七課 給子奇的信—談箱子裏有書香 香港小學中文寫作短片系列：我們來學寫書信吧！
三年級上學期教學資源
三上一第四課 北風和太陽 【圖書】寓言裏的小小世界
三上二第十五課 檔案 香港小學中文【日記教學】我的鑰匙不見了？
三上二第十九課 下雨了 童詩學習網：童詩齊欣賞「圖象詩」
三年級下學期教學資源
三下二第十五課 不一樣的常識課 網上學習與支援：老鷹捉小雞
三下一第十一課 給爸爸的信 網上學習與支援：書信谷(互動遊戲版)
寫作四:一位好朋友 網上學習與支援：找朋友
自學園地(小四至小六)
四年級上學期教學資源
如何寫毛筆字 ETV 小學中文科三年級 - 拜師學藝(基本筆劃)
四上一第一課 那一瞬 日記
四上二 第二十一課 三字經—人之初 三字經
四年級下學期教學資源
四下一第四課 媽媽的變化 教育電視ETV：小六中國語文科 - 誰是劫匪 (人物的觀察及描寫) ｜描寫文教學
四下一第十二課 大樹的自述 認識說明文文體的特徵之《不宜多吃熏烤食物》
四下二第二十一課 太陽 如何面對考試
五年級上學期教學資源
五上一第四課 東方的文明 --筷子 一雙筷子 訴說3000年的中國文化
五上一第十一課 虎門銷煙 《歷史有話說》 第八集：虎門銷煙
五上二第十四課 我的伯父魯迅先生
燦爛的中國文明-魯迅
燦爛的中國文明-魯迅諧趣軼事
五年級下學期教學資源
五下一第十二課 尖沙咀鐘樓 《香港集體回憶 - 尖沙咀鐘樓篇》
五下二第十七課 西遊記 《西遊記 – 三打白骨精》
五下二第十八課 愛麗斯夢遊仙境 《愛麗絲夢遊仙境》
六年級上學期教學資源
六上一第十課 春望 燦爛的中國文明 之 杜甫一生的足跡
六上二第十三課 晏子出使楚國 王老師講文言文故事(十八) 晏子使楚
六上一第十六課 神奇的光 說明文：從標題、圖表讀懂說明文
六年級下學期教學資源
六下一第八課 要有接受批評的胸襟 議論文
六下一第九課 朱子家訓 朱柏廬治家格言《朱子家訓》
六下二第十三課 李小龍與截拳道 香港文化博物館──武‧藝‧人生李小龍
網上學習資源
網站 | 內容 | |
|---|---|---|
綜合類 | 教育局網上學與教支援 | 促進學習評估資源庫，包括聽說讀寫 |
| 教育局教育電視 | 中國語文教育電視 | |
語文遊戲 | 中文狀元挑戰計劃 | 多個語文小遊戲 |
| 中國文化研究院：燦爛的中國文明 | 介紹當代中國發展，呈現古代中國的燦爛文明 | |
| 中華經典名句網上自學平台 | 以遊戲的方式，輕鬆地學習古人的智慧 | |
| 致知達德 | 中國傳統美德語文學習平台 | |
| 看動畫 ‧ 學歷史 | 含二十位中國歷史人物生平事跡的動畫 | |
| 賽馬會「看動畫‧讀名篇‧識古文」系列 | 以動畫形式學習古詩文 | |
| 教育大學「看動畫‧悟生命‧學品德」系列 | 以生動活潑的動漫呈現十位歷史人物生平事跡 | |
| 字得其樂 | 簡介甲骨文、金文、小篆等字體源流 | |
部首 | 「賽馬會與『文』同樂學習計劃──草日動漫：小魚字游樂」 | 每集動畫均與一個部首相關，並滲入價值觀教育 |
粵音 | 粵音韻彙 | 提供粵音檢索 |
| 懶音逐個捉 | 指出常見的粵音誤讀並附有小遊戲 | |
字典 | 香港小學學習字詞表 | 提供字詞的讀音、筆劃、筆順等 |
| 國語小字典 | 提供部首、筆劃索引 | |
電子圖書 | 兒童文化館 | 主題閱讀區及繪本花園提供多本繪本閱讀 |
語文 | 非華語學生網上中文自學資源 | 有識字和寫字、 有聲故事書及 小圖書，適合非華語學生使用 |
其他 | 灼見名家：小學教育 | 專訪海內外權威學者及專家，為讀者提供不一樣的深度內容及獨到觀點 |
吃喝玩樂學寫作
既然學生對吃喝玩樂很感興趣，故本校教師善用學生平日生活中吃喝玩樂的真切體驗來培養他們寫作的興趣，豐富寫作的素材。如圖中所見，本校教師於寫作課上安排學生利用五感來吃水果。吃水果的過程中，學生非常投入，不但對寫作的興趣提高了，也能抓住寫作的素，運用合適的形容詞寫作句子。
查字典攤位遊戲
為了給予學生實踐知識的機會，本校中文科與英文科合辦查字典攤位遊戲，讓學生學以致用。攤位遊戲中包含多個與部首或查字典相關的小遊戲。學生成功完成遊戲並獲蓋印章後，還會獲得小禮物。
參觀饒宗頤文化館
本校參加了由「中華出版促進會漢字文化推廣專業委員會與饒宗頤文化館」合辦的「活字生香—漢字的世界世界的漢字」漢字文化體驗展。展覽以漢字結合當下生活，透過創新的互動軟件，讓學生學習相關的知識和內容。如圖片所見，學生正在製作甲骨文皮影戲，並用此表演故事。
西安文化考察團
為了讓學生認識中國文化和歷史，豐富他們的生活經驗，本校舉辦了「西安歷史文化考察團」，安排部份五年級學生組成境外學習團，走出香港，前往西安，進行為期四天的內地歷史文化考察。透過參觀當地博物館、回民區及名勝古跡等，讓學生認識中國文化及風俗。
「齊來唸古詩」活動
中文科與普通話科合辦「齊來唸古詩」活動，培養學生閱讀古典文學作品的興趣，加強他們理解和欣賞古詩的能力，提高語文素養。
課程特色
- 於各年級教授閱讀策略，建立廣泛閱讀的基礎。
- 推行網上閱讀計劃，提高學生的閱讀能力及興趣。
- 推行「讀寫結合」，提高學生的寫作能力及技巧，進行不同的寫作教學技巧及評估策略，提升學生批判性思考能力。
- 培養學生自主學習能力，提升學習效能。
- 一至六年級推行「趣味默書」模式，給學生提供愉快而有效的學習經歷，提高他們學習語文的興趣。
- 運用多元化的學與教策略，如合作學習、電子學習、分組活動、角色扮演等，引導學生投入學習。
- 舉辦多類型的課堂活動，讓學生從活動中學習，如書法比賽、朗誦比賽、查字典活動、寫作比賽、齊來唸古詩活動等等，以豐富學生的學習經歷及培養他們學習中國語文的興趣。
課程目標
總目標
- 提高學生閱讀的能力及興趣。
- 培養學生寫作的基本能力，使能運用語體文來表情達意。
- 培養學生聆聽和說話的能力，並養成良好的說話及聆聽態度。
- 加強文化及文學的學習，培養學生對中華文化的認識及審美能力。
- 指導學生正確的寫字方法，使能書寫正確、整齊、端正和迅速。
- 培養學生豐富的想像力和有條理的思考能力。
- 提高語文自學的興趣，養成良好的語文自學態度及習慣。
- 加強學生之品德及公民教育意識。
- 照顧學生學習語文的多樣性。
- 培養學生對國家、民族的感情。
